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Centro de Documentação encerrado

O Centro de Documentação do CIDAC encontra-se encerrado por motivo de férias entre 14 de julho e 06 de Agosto. Reabre a 09 de Agosto com o horário habitual.

A Guiné-Equatorial na CPLP

A Guiné Equatorial pediu para ser reconhecida como membro de pleno direito da CPLP. A decisão da não adesão foi formalmente tomada na Cimeira de Chefes de Estado e de Governo da CPLP no dia 23 de Julho, em Luanda.

A notícia inicial provocou a reacção e tomadas de posição de organizações da sociedade civil e de personalidades dos 8 Estados membros: uma petição online que pode ainda pode assinar e 13 personalidades assinaram uma carta aberta. Para conhecer mais... aqui.

TRANSFORMANDO MUNDOS – a viagem de Yanah e Manuel pelo planeta Terra

Recurso didáctico multimédia, concebido por um grupo de trabalho de educadoras e que foi projectado para ser utilizado por educadores e educadoras, do pré-escolar ao ensino secundário, interessados em promover uma Educação para a Cidadania Global (ECG).

Conta a história de Yanah e de Manuel, dois jovens habitantes da Estrela Magenta, que sentem vontade de conhecer outro planeta e vêem parar à Terra.

Repleto de personagens que vão tricotando o seu crescimento a partir das suas vivências, dúvidas e escolhas, e de desafios que levam a questionar e a agir, este recurso torna-se uma ferramenta de apoio ao desenvolvimento de temas que chamam a atenção sobre a existência de desigualdades entre pessoas, regiões e países e da importância de uma participação comprometida com um mundo mais justo, equitativo e solidário.

Disponível em CD (contactar ed-ps"at"cidac.pt) e brevemente no site do CIDAC.

Ouro e metais preciosos recebem certificação FLO

A Fairtrade Labelling Organizations International (FLO), juntamente com la Asociación para la Minería Responsable – ARM, da Colômbia, e a Fairtrade Foundation, do Reino Unido, aprovaram, em Dezembro de 2009, uma directiva para dar início à incorporação de ouro artesanal e de metais preciosos no circuito do comércio justo.
Uma grande parte dos actores de comércio justo (entre os quais a rede Espaço por um Comércio Justo) defende que esta iniciativa terá impactos muito negativos a médio e longo prazo e apresentam razões técnicas, ambientais, sociais e políticas para sustentar esta posição. Para conhecer alguns desses argumentos, consulte o comunicado da Coordinadora Nacional de Pequeños Productores de Comercio Justo do Peru e a carta da Coordinadora Latinoamericana y del Caribe de Pequeños Productores de Comercio Justo, entidades consultadas no âmbito deste processo, no entanto, as suas alegações foram completamente ignoradas.

Campanha Playfair 2012
Pela justiça laboral nos Jogos Olímpicos de Londres 2012

No início do ano 2010 foi lançada a Campanha Playfair 2012. O principal objectivo é denunciar as condições laborais dos trabalhadores envolvidos no fabrico dos equipamentos desportivos, bem como de todo o merchandising, que serão utilizados durante os Jogos Olímpicos de Londres em 2012 e apelar para que estes materiais sejam produzidos segundo critérios socialmente éticos.
Milhões de pessoas estão implicadas nesta indústria milionária, no entanto auferem salários míseros e têm condições de trabalho deploráveis. Uma investigação conduzida pela Campanha Playfair 2008 revelou o caso de assalariados da marca Adidas a ganhar 30€ por mês e com um horário de 80 horas semanais.
A Playfair 2012 é coordenada pela Labour Behind the Label e pelo TUC - Trades Union Congress e tem com o apoio de 3 federações internacionais: International Textile Garment and Leather Workers Federation, International Trade Union Confederation e Clean Clothes Campaign.

EDUCAR PARA UMA CIDADANIA GLOBAL
construir um mundo justo a partir da escola

Este livro publica as aprendizagens pessoais e colectivas, ideias e experiências realizadas no tecer de uma rede que liga educadores e educadoras que, em vários países, se organizam para se formar, para formarem e para contribuírem para a transformação da sociedade no sentido de uma maior equidade e justiça, a partir da escola.

"Educar para um mundo mais justo, equitativo e solidário é um enorme desafio!... Mas, efectivamente, é possível. A partir da escola, graças à convicção, empenho, profissionalismo de diferentes actores educativos que acreditam na importância do seu papel e na importância estratégica da educação formal."
Esta publicação está disponível no nosso Centro de Documentação - veja Publicações à Venda.

Actualizado a 29 Julho de 2010